Escuelas Católicas de Madrid

“Se necesita un sistema educativo más flexible y una mayor autonomía de los centros”

José Antonio Poveda, secretario regional de Escuelas Católicas de Madrid (ECM), compareció el 15 de julio a las 17:30 en la “Comisión de Estudio para la recuperación e impulso de la actividad económica y social” en la Asamblea de Madrid a petición del grupo parlamentario del PP, para hablar de la situación de la escuela concertada, sus preocupaciones y retos frente a la situación excepcional ocasionada por la pandemia.

Poveda, que empezó agradeciendo el esfuerzo y la implicación de toda la comunidad educativa en estos meses, expuso la encuesta que ha realizado Escuelas Católicas acerca de la situación de los centros durante la pandemia, y que ha revelado el enorme compromiso de los centros, adaptando la respuesta educativa a estas circunstancias excepcionales, pero también ha dejado patente una falta de preparación tecnológica y un aumento significativo del trabajo de los docentes.

Durante la comparecencia, José Antonio recordó el derecho y la obligación, recogidos en la Constitución, de las familias a escolarizar a sus hijos de manera gratuita, ejerciendo esa libertad de elección de centro y de la formación religiosa y moral de sus hijos independientemente de su situación económica. Respecto de los titulares de los centros la libertad de enseñanza se traduce en la libertad de crear centros dentro de los parámetros que marca la legislación y respecto del profesorado, en la libertad que tiene para desarrollar su actividad educativa. En ese sentido, insistió en la necesidad de crear un sistema educativo más flexible con una mayor autonomía de los centros, “una autonomía que ha demostrado la capacidad de respuesta e innovación de los colegios ante la pandemia”.

Asimismo, Poveda ha comentado que sería conveniente una revisión del currículo que se centre en cuestiones más esenciales y que queden mejor asentadas. “Las metodologías empleadas deben servir para mejorar el aprendizaje y eso lo sabemos mediante una evaluación que permita conocer la eficacia de las mismas”.

Sin duda, la tecnología ha cobrado un papel muy importante estos meses, pero, según comentó Poveda, “la Educación seguirá siendo presencial, ya que conlleva un aprendizaje de socialización y de valores de convivencia que difícilmente se pueden conseguir, si no es con el contacto con los compañeros. La tecnología es una herramienta muy potente, pero que ha de estar al servicio de un proyecto. En ese sentido hay que confiar en los centros y en los profesores que son quienes mejor conocen a sus alumnos”. En todo caso, reconoció la necesidad de que todos los alumnos tuvieran acceso a la tecnología, ya que permite una mayor personalización y adquisición de conocimientos y competencias y posibilita el acceso a infinidad de recursos y materiales didácticos. Por ello pidió una dotación tecnológica y de conectividad que permita cerrar la brecha digital que afecta a un 45% de los centros concertados.

José Antonio concluyó la comparecencia haciendo una llamada al consenso para conseguir que la educación sea la gran inversión de futuro como país, si no queremos perder el tren de la sociedad del conocimiento. “Todos suman y todos son parte de la solución, también la escuela concertada. Ha llegado el momento de dejar atrás viejas confrontaciones”.

En el turno de respuestas, Poveda insistió en la necesidad de revisar la deficitaria partida de Otros Gastos del módulo de conciertos, como base para la igualdad de oportunidades y la libertad de enseñanza.

Documento íntegro de la comparecencia pinchando aquí

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